兒童發展協調障礙 (developmental coordination disorder, DCD) 

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文/復健治療師 林蓓宜 (元景耳鼻喉科神經科)

編/陳建志醫師 (元景耳鼻喉科神經科)

 

☆ 大多數發展協調障礙兒童都是到了就學年齡,與同儕比較下,教師才發現有狀況。倘若神經理學檢查、染色體檢查及智力測驗並無特殊發現時,大多數父母都會採取姑息的策略,期待長大就會好,事實上,自己長大不會好

 

☆ 許多研究顯示,患童會因為自己本身動作協調能力異常,進而影響到生活自理、學習能力、社交關係以及思考創造能力,這些問題會一直影響他們,直到青少年時期,甚至到長大成年

 

☆ 患童可能同時也會有其他問題,約 41%會有注意力不足過動症 ( attention-deficit/ hyperactivity disorder )56%會有學習障礙 ( learning disability )與發展協調障礙。

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☆ 如果您的孩子有下列狀況時,要當心是否為發展協調障礙:

  1. 孩子做動作時可能顯得笨拙或不自然,會常常撞到、溢出或打翻東西。
  2. 孩子的粗動作(全身動作)和/或細動作(手部操作)出現問題。
  3. 孩子在發展某些動作時較為遲緩,例如騎三輪車或腳踏車、接球、使用刀叉、扣釦子和寫正楷字。
  4. 孩子的動作能力與其他能力發展比較有顯著差距,例如智能和語言能力很強,但動作能力卻很弱。
  5. 孩子在學習某些新動作時可能有困難。學習後,可能有的動作能做得好,有的卻不能。
  6. 孩子在做某些需要經常變換身體位置或隨環境改變而做出調適的動作,出現了障礙,例如棒球、網球或跳繩。
  7. 孩童在做需要身體雙側協調的活動時出現障礙,例如用剪刀剪東西、邊跑邊 跳、揮棒或使用曲棍球桿。
  8. 孩童平衡感不好,不喜歡或逃避需要平衡感的活動。
  9. 孩子在寫正楷字和草寫方面出現障礙,畢竟這些技巧需要大腦持續解釋從手部動作傳來的回饋,並同時計畫新動作。

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☆ 若您的孩子出現上述特徵時,若沒有及時接受治療,就會影響到就學時的動作表現,持續至成年。

☆ 總之,若您的孩子經常寫出界、進食一團糟、無法拿穩物件或飯後不懂抹嘴考慮帶孩子正確就醫,倘若確定是發展協調障礙,愈早接受治療,成效愈好。

 


😉註:陳建志醫師為 衛福部審定耳鼻喉科神經科雙專科醫師,治療專長為暈眩耳鳴咽喉炎,現為 元景診所專任主治醫師 及 義大癌治療醫院耳鼻喉科兼任主治醫師,之前為高雄榮總耳鼻喉頭頸部暈眩門診主治醫師、台中慈濟神經科主治醫師、義大癌治療醫院神經科兼任主治醫師😁

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